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战略计划

该战略计划确定了大学的六个关键目标，这些目标将作为分配大学资源和优先考虑新举措的指南. 该框架是围绕大学面临的挑战和机遇的一系列关键问题组织的战略规划过程中的一个重要里程碑.

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目标1:创建一种文化，专注于通过跨学科解决现实世界的关键系统问题, Interprofessional, 及代际活动.

  1. 扩大跨学科, interprofessional, 以及代际体验，让我们的学生和反波胆资金盘实现我们的使命.
  2. 提供和评估综合课程，培养学生的读写能力和认知技能，以协作解决现实世界的问题，使他们能够在相互依存的世界和工作场所蓬勃发展.
  3. 创造一种充满高影响力实践的学术文化, 体验式学习)，其特点是采用透明和包容的教学方法，以有意和系统的方式扩展这种实践.
  4. 加强参与创新教学法和各种模式的培训活动.
  5. 扩大专业继续教育和劳动力发展.
  6. 为非传统学习者和完成学位的学生扩大学术课程机会和劳动力发展.

目标2:从第一天起就支持学生.

  1. 增加与反波胆资金盘、学生生活服务和学生成功服务的接触.
  2. 在我们热情和支持的社区中加强公平和包容.
  3. 加强现有的和开发新的有效的咨询策略和流程.
  4. 加强以学生为中心的伙伴关系，改善学生体验, 住宅和通勤者.
  5. 制定和实施有效提高财务知识和减少学生债务的策略.

目标3:建立强大和可持续的技术和物质基础设施.

  1. 积极支持并寻求环境可持续发展的机会.
  2. 评估、改进和更新培训和设备以满足当前和未来的需求.
  3. 改善和加强我们的物理空间.

目标4:继续提供优质的选区服务，并保持一致和透明的机构沟通.

  1. 继续为所有持份者提供模范的选民服务体验.
  2. 研究、采用并实施针对内部和外部受众的有效沟通模式.
  3. 评估和改善校内信息共享和协作.

目标5:战略性地分配资源以实现机构的长期增长.

  1. 投资并实施有针对性的策略来招募新市场/被Marywood项目吸引的人群.
  2. 招募和留住最优秀的人才，进一步推进Marywood的使命.
  3. 为所有员工提供职业发展机会.
  4. 鼓励私人捐助者和政府实体提供额外的财政支持.
  5. 继续为优先建设的资本项目拨出适当的资金.
  6. 评估, 重新设计, 革新学习空间，促进学术卓越, 协作, 校园美化.
  7. 支持创新和前瞻性的设施建设，以确保一个充满活力的校园吸引和留住学生, 教师, 和工作人员.

目标6:通过校园内五个卫星实体的相互参与，发展代际教育:非洲姐妹教育合作, 弗里奇奥尼早教中心, Marywood山庄, 斯克兰顿的耶稣诞生米格尔学校, 以及军事和退伍军人服务办公室.

  1. 为反波胆平台社区的教职员工创造机会, 工作人员, 让学生了解并参与非洲安全委员会在撒哈拉以南10个国家开展的工作，这些国家是这一合作和共同发起的项目的服务对象.
  2. 通过强调儿童保育的教育方面，并整合学校的早期儿童教育和服务项目，实现弗里奇奥尼日托中心向学前儿童早期学习中心转变的影响.
  3. 在反波胆资金盘和Marywood山庄之间发展一个以大学为基础的退休社区的概念，使两个实体都意识到它们之间的相互依存关系，以及它们在其他此类大学社区成功发展中的作用.
  4. 与斯克兰顿的耶稣米格尔学校合作，以加强和支持他们的使命，同时为反波胆平台的学生提供提供服务的机会，并通过辅导发展专业和人际交往能力, 演示文稿, 在公民项目和倡议中建立伙伴关系, 作为助手和学生教师.
  5. 提供资源，以支持和加强军事和退伍军人服务办公室，以保持该计划的地位, 吸引新生, 并将他们融入到大学的生活中.

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